热机 教学设计 2022-2023学年人教版物理九年级上册.docVIP

PAGE PAGE 8 《热机》教学设计 课程基本信息 学科 物理 年级 九年级上期 课题 热 机 人民教育科学出版社 教 学 目 标 （一）知识与技能 1．了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。 2．通过观察汽油机工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。 3．通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。 （二）过程与方法 1．通过演示实验，了解可以利用内能做功，学会通过阅读和倾听学习。 2．通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。 2．了解各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源，保护环境的意识。 教学 重点 难点 1．教学重点： = 1 \* GB3 ①了解四冲程汽油机的基本工作原理。 = 2 \* GB3 ②知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。 2．教学难点： = 1 \* GB3 ①“飞轮”的作用。 = 2 \* GB3 ②整个工作过程中，能量的转移和转化。 教学过程 新 课 讲 授 一、热机发展简史 介绍瓦特对蒸汽机改进做出的贡献。 二、热机 1．热机的原理 （1）实验演示 讨论：实验中能量转化的情况。 （2）什么是热机 利用内能做功的机械。 2．热机的种类 热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 三、内燃机：燃料在汽内燃烧产生动力的机械 1．分类：根据使用的燃料分为汽油机、柴油机 2．汽油机 (1)观看汽油机剖面图，介绍重点结构。 (2)什么是冲程？ 活塞在汽缸内从一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程 （3）了解四冲程汽油机的工作过程。 （4）播放汽油机工作过程的动画，放慢播放速度，边放映，边请学生解说。 （5）想一想： = 1 \* GB3 ①哪些冲程发生了能量的转化？ = 2 \* GB3 ②哪个冲程使汽车获得动力？ = 3 \* GB3 ③哪个冲程排出了汽车的尾气？ = 4 \* GB3 ④提供第一次启动时的初动力，主要完成吸气和压缩冲程。当做功冲程如约发生后，其余的冲程就依靠飞轮的惯性完成了。 3．柴油机 （1）柴油机的工作过程 动画：柴油机和汽油机在构造、工作过程大致相同。 （2）学生观察，柴油机在构造上的不同，会引起哪些变化？ = 1 \* GB3 ①柴油机燃烧室顶端有一个喷油嘴，柴油直接喷入。 = 2 \* GB3 ②吸入物质不同，吸气冲程只吸入空气。 = 3 \* GB3 ③没有火花塞，如何点燃？压缩点燃。 4．汽油机与柴油机的优缺点 = 1 \* GB3 ①汽油机转速高，结构简单，质量轻，造价低廉，运转平稳，使用维修方便。 = 2 \* GB3 ②柴油机比较笨重，主要用于载重汽车、拖拉机、火车轮船上。 = 3 \* GB3 ③柴油发动机与汽油发动机相比，热效率高30%，因而从节约能源、降低燃料成本。 新 课 讲 授 练 习 见作业设计 板书设计 第1节 热机 一、热机 1．热机的原理 2．热机的种类 二、内燃机 1．汽油机 = 1 \* GB3 ①工作循环： = 2 \* GB3 ②冲程中的能量转化 2 ．柴油机：柴油机的工作过程。与汽油机有哪些不同。 3．汽油机和柴油机的优缺点。