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幼儿园观察记录观察分析措施集合7篇 第1篇: 幼儿园观察记录观察分析措施　　幼儿观察记录:培养幼儿耐心的学习习惯 观察幼儿对象：刘x  性别：男  观察时间：  观察环境：教室中三班  观察目的：培养刘x耐心的学习习惯  观察记录：刚开始学写数字1时，刘x表现还不错，用心地用笔在纸上认真地描着。可是，还不到两分钟他就开始不耐烦，坐不住，四处张望着，看到我正在看他，他连忙低下头之后写。我适时表扬了刘x。可是没过一会儿，他又回头和后面的小朋友说话。在我再次提醒他后，他才乖乖地转了过来。可是不到五分钟，他又开始和旁边的小朋友说话，这次，我坐到他旁边说：“我来看你能不能把数字1写得又漂亮又工整。”结果，他描出了工工整整的1字，足足有近二十个呢!  分析：刘x每次群众活动时总爱说话，不认真听讲，更别提独立完成任务啦。此刻，他能够在我的提醒或帮忙下独立、安静的在短时间内认真完成任务。每次只要他完成某项任务，我总及时地对他进行表扬和鼓励。虽然刘x此刻还不能独立按时按量地完成作业，但他能在我的提醒和关注下，短时间内能够安静的完成，已经取得了必须提高。  措施：  1、不要过分批评，应不断鼓励和练习，在这个过程中帮忙他培养耐性和增强自信。  2、继续锻炼他的耐性：透过鼓励和表扬等方式，让他更加有耐心的完成作业。