苏教小学科学五年级下《22搭支架》教案(7).docVIP

（苏教版）五年级科学下册教课设计 第二单元形状与构造 2.搭支架（第一课时） 课题搭支架讲课日期 1.知道不一样的形状构造坚固性不一样。 2.知道不一样的形状构造坚固性不一样，知道三角形构造不简单变形。 教课内容3.知道不一样的形状构造坚固性不一样，知道三角形构造不简单变形， 并认识三角形构造在生产、生活中的宽泛应用。 能够剖析坚固性构造的特色。 教课目的 能够比较不一样构造的坚固性。 能够设计并制作立体支架。 教课要点 知道不一样形状的构造坚固性不一样。 教课难点 搭建平面支架。 教课过程 反省与议论 一、导入新课 讲话：（出示图片）同学们，这些灯架、折叠椅、人字梯在 构造上有什么共同点？三角形在这些物体的构造中起到了 什么样的作用？ 学生思虑并回答。 小结：这些物体在构造上都利用了三角形。 二、搭建平面支架 讲话：请大家利用手中的小棒分别搭建一种平面支架，如三 角形、正方形、五边形、六边形等。 学生着手操作。 讲话：请组内同学将各样形状的支架使劲往两边拽，研究哪 能够剖析坚固性 种形状支架不变形、坚固。 构造的特色。 学生着手操作并报告沟通。 能够比较不一样结 讲话：关于简单变形的支架，请大家想一想方法，使它变得稳 构的坚固性。知道 定、坚固。 不一样的形状构造 学生着手操作，沟通本组的方法并剖析此中的道理。 坚固性不一样，知道 小结：三角形拥有稳固性，关于简单变形的四边形、