第14课明朝的统治.pptVIP

李立群版 任务一： 阅读66页文字及相关史事，完成： 叙述明朝建立的背景、建立者、时间、都城； 分析朱元璋势力壮大的原因。 知识串联 1.像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 答：汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀 任务二： 阅读教材67-68页文字，思考： 朱元璋为什么强化皇权？采取了哪些措施？ 讨论：朱元璋废除丞相、强化皇权有何利弊？ 为分散兵权（目的），朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。 东厂，明成祖在北京东安门北东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。 课外阅读 5.一系列改革措施的影响（或作用） 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规子子孙孙不得改变他的做法。 任务三： 阅读教材68—69页文字，填表：明朝科举考试的变化 任务四： 读教材69页文字，完成： 明朝经济发展的表现； 经济发展的原因。 答：负面影响：对教育，许多读书人只知埋头苦读经书以此进入仕途，不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想，不利于知识创新，更不利于创新人才的培养，；对玄关，不利于培养真正对国家有用的建设型人才，人们考中做