人教版一年级下册-图形与分类教案与教学反思.pdf

第8单元 总复习 第 3 课时 图形与分类整理 【新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》 ◆教学目标】 1.通过复习加深对平面图形：正方形、长方形、三角形、圆的感性认识。 2.通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步 的想象能力和创新能力。 【教学重难点】 重点：加深对平面图形：长方形、正方形、圆和三角形的认识，会利用这些图 形进行拼搭。 难点：会对物体进行分类、整理数据。 【教学 过 程】 一、复习导入 1.出示下面一组图形。 师