人教版数学五年级上册第一单元《小数乘法》第三节【基础知识点梳理】.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 五年级上册第一单元 《小数乘法》3基础知识点梳理 估算解决实际问题 知识点一：用小数的估算解决购物问题 1.在用估算解决问题时，既要使估算的结果符合问题的实际，又要接近准确值，还要使估算的过程尽量简便. 2.“上舍入”和“下舍入” “上舍入”即取比已知数大的且最直接近已知数的整数，例如：30.6“上舍入”为 31；26.5 “上舍入”为 27。 “下舍入”即取比已知数小的且最直接近已知数的整数，例如：30.6“下舍入”为 30；26.5 “下舍入”为 26。 在“上舍入”和“下舍入”时，为了计算方便，取值可以根据情况适当调整，例如 26.5“下舍入”为 25。 例 1. 小明家的客厅长 7.1 米，宽 4.2 米，现用边长为 0.5 米的正方形地砖铺地，100 块这样的地砖够用吗？（不考虑耗损） 【答案】 100 块这样的地砖不够用. 【解析】 客厅的面积进行估算为 7×4=28 平方米实际面积，100 块地砖的面积为 25 平方米，是小于估算值的，更小于实际面积，所以 100 快这样的的地砖不够用. 练习. 妈妈带 50 元去买下面所有的物品，够吗？ 洗衣粉 酱油 3 盒牙膏 4 瓶可乐 4.5 元／袋 1.85／瓶 （4.20 元／盒） （6.50 元／瓶） 【答案】 妈妈带 50 元去买下面所有的物品，够用. 【解析】 4.5+2+4×3+7×4=46.5 元50，其中酱油进行估算时多计算了 0.15 元，牙膏进行估算时每盒少计算了 0.2 元，3 盒少算了 0.6 元，可乐每瓶多算了 0.5，4 平多算了 2 元， 所以总的来看估算的结果是比实际结果大的，所以 50 元够用. 例 2. 王老师带领全班 49 名同学去看电影.个人票每张 8 元，40 人以上可以购买团 体票，每张便宜 1.1 元.王老师带着 350 元钱够吗？ 【答案】王老师带着 350 元钱够. 【解析】进行估算，每张票便宜 1 元，那每张票为 7 元.49 名学生+1 名老师需要购买 50 张 票，7×50=350 元.每张票便宜 1 元时，350 刚好购买 50 张票，每张票便宜 1.1 元，比便宜 1 元还多，所以更能满足. 练习. 小明的爷爷每天坚持散步健身，小明想了解爷爷一周内大约走了多少千米．爷爷告诉他：“我上周最多走 2.5 千米一天，最少走 1.5 千米一天．”请你帮小明算算爷爷上周所走总路程的范围（ ） A．不足十千米 B．10 至 14 千米 C．10.5 至 17.5 千米 D．超过 17.5 千米 【答案】 C 【解析】 用一天最多走的路程乘 7 就是一周最多走多少千米，用一天最少走的路程乘 7 就是一周走的最少路程，一周的路程在这两者之间． 一 周 =7 天 ． 2.5×7=17.5（千米）； 1.5×7=10.5（千米）； 答：爷爷上周所走的总路程是在 10.5 千米到 17.5 千米之间． 判断购物的钱数够不够时，可以根据实际情况采用“上舍入”或“下舍入”的方法进行估算，这样比较简便． 知识点二：用小数乘加、乘减解决分段计费问题 1、小数乘加、乘减的运算顺序和整数乘加、乘减的运算顺序相同. 2、分段计费问题的解决方法： 方法一：分段计算法 方法二：假设调整法 例 1.邮局邮寄信函的收费标准如下表： 计费单位 收费标准\元 本埠 外埠 100g 及以内的，每 20g(不足 20 克，按 20g 计算) 0.80 1.20 100g 以上部分，每增加 100g 加收（不足 100g,按 100g 计算） 1.20 2.00 （1）小慧寄给本埠的奶奶一封 143g 的信封，应付邮费多少钱？ （2）小明给外埠的一位朋友寄一封 242g 的信函，应付邮费多少钱？ 【答案】 （1）应付邮费 5.2 元.（2）应付邮费 10 元. 【解析】 （1）100÷20×0.8+1.2=5.2(（元） （2）100÷20×1.2+2×2=10（元） 练习. 某市打固定电话每次前 3 分钟内收费 0.17 元每分钟，超过 3 分钟每分钟收费 0.08 元（不足 1 分钟按 1 分钟计算）.张老师一次通话时间是 7 分 52 秒，她这一次通话的费用是多少？ 【答案】她这一次通话的费用是 0.91 元. 【解析】分段计费，算清楚每段时间对应的不同单价再进行计算. 3×0.17+（7+1-3）× 0.08=0.91（元） 例 2.停车场的收费价目入下表: 1 小时以内,收 2.50 元 超过 1 小时但未超过 12 小时的部分,每小时 3 元 超过 12 小时的部分,每小时 4 元 爸爸将车于 7 月 1 日 18 时停在停车场,7 月 2 日 9 时走开.爸爸应交停车费多少元? 【答案】2.5+3×1