第六课弘扬法治精神,建设法治国家 .pptxVIP

第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 一、养成遵纪守法的好习惯;The May 4th Movement;思考：;行为规范; 纪律 是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。;议一议; 纪律和自由的关系;纪律与自由的关系;纪律的作用;问题1;特征一;问题2;特征二;问题3;特征三;特征四;权利和义务是统一的； 依法享受权利的同时也要履行义务。;（1）法律的四个特征：;; 具有协调关系、解决纠纷的作用;3、培养遵纪守法的自觉性;一、单选题 1、在我国，国家的立法机关是( ) A.全国人民代表大会 B.国务院 C.国家最高人民法院 D.全国人民代表大会及全国人大常务委员会 2、董必武指出：“有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可设想的。”这说明（ ） A、法律制定是为了惩罚违法犯罪分子 B、法律靠人们自觉遵守完全是不可能的 C、法律必须由国家强制力保证实施 D、法律实施靠社会舆论作保证 ;二、多选题 青少年要想在法治社会里健康成长,使自己的合法权益不受侵害,就要( ） 认真学习法律知识 B.对侵害自己的合法权益的人进行加倍的报复 C. 树立依法维护自身合法权益的观念 D.提高依法维护自身合法权益的能力;2.下列表述不正确的是( ） 法律对未成年人只有保护作用,没有约束作用 B. 我不偷不抢,有一点违法行为不要紧 C.违法一定违纪,违纪也一定违法 D.纪律和法律都是人们的行为规范;二、多选题 青少年要想在法治社会里健康成长,使自己的合法权益不受侵害,就要( ） 认真学习法律知识 B.对侵害自己的合法权益的人进行加倍的报复 C. 树立依法维护自身合法权益的观念 D.提高依法维护自身合法权益的能力;2.下列表述不正确的是( ） 法律对未成年人只有保护作用,没有约束作用 B. 我不偷不抢,有一点违法行为不要紧 C.违法一定违纪,违纪也一定违法 D.纪律和法律都是人们的行为规范