小学语文骨干教师工作总结.docVIP

小学语文骨干教师工作总结 时间过得真快，一片刻一学期立刻结束。回想这一学期的工作，诚然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的必定与激励，我深知这既是第二种荣誉，更是一种财务压力与责任。于是，我把舆论压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。 这学期二年级我校引进一个星毛研究课题：“漫笔化作文”，并已推行，这也是教研方面层面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我第一从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。我每次都致力参加学校组织的骨干教师“漫笔化作文”商议会，做好级部的“漫笔化作文”授课组织工作的报告工作。在级部内也经常和语文老师们交流“漫笔化作文”授课的好处，以及怎样把作文授课做得更好：比方，作文的批阅方式，评定方式等。在我的带领下，我们级部还编写了级刊（孩子们的作品）“童声稚语”，给了孩子们莫大的激励。 作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教育授课成绩要粗大体不怎么有说服力呢？随着教改的渐渐推进，我时辰倍感自己的不足。空闲之余我经常上网听名师贾晓燕讲课，查找班主任本校管理的金点子，有关指导孩子们古典文学的现代文学文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我张茂宗成小的“朋友”。我阅读摘录教育假说，学习先进经验和