三植物激素调.pptxVIP

三植物激素调;;詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）;;生长素是什么?;向光性的机理;【例题】（2009·广州高二检测）如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，判断胚芽鞘的生长方向;二、生长素的产生、运输和分布;3.(2010·北江模拟)在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是（　　） A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成;第9页/共42页;第10页/共42页;第11页/共42页;【例证1】(2010·重庆高考)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是 A.根水平生长，茎向上弯曲 B.根水平生长，茎向下弯曲 C.根向下弯曲，茎向上弯曲 D.根向下弯曲，茎向下弯曲;【互动探究】 (1) 提示：根水平生长，茎向暗室孔弯曲生长。 (2) 提示：根水平生长，茎水平生长。;实验中的花盆如图所示固定在直径为2m的圆盘的边缘处，盆底与水平面成45°角。然后旋转圆盘使花盆水平方向所受力与垂直方向相同。最后，保持圆盘旋转的速率长时间不变，观察植物根部的生长方向。如果要证明“旋转的力量对植物根部生长的影响同重力的影响相同”时，植物根部生长的方向应当是;对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？;特点——两重性;第17页/共42页;2.(2011·深圳模拟)生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是( ) A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势 C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和植物的向光性;【典例】如图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，请据图回答下列问题： (1)若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线_______的区间。 (2)若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是曲线______的区间???;？生长素在农业生产上有哪些应用？;无子果实 黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，现做如下处理; 从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后立即进行扦插（如下图），扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是;4.(双选)(2011·深圳模拟)下列属于生长素类似物在农业生产中应用的是( ) A.扦插繁殖不易生根的植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端 B.一定浓度的2,4-D可作为除草剂使用，如除去农田中的双子叶杂草 C.无子西瓜的培育 D.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果;;mg/ml;2.（2009·安徽·T29）某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100 mg·L-1～200 mg·L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。 材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300 mg·L-1）、蒸馏水、喷壶……;第3节 其他植物激素;植物激素之间的相互作用;10.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是( ) A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农 田和园林杂草或抑制杂草生长 B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细 胞伸长，使植株增高 C.在进行植物组织培养时，在培养基中加入 适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞 体积增大;4.(2011·广州模拟)关于植物激素的叙述，正确的是( ) A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 B.具有顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 C.细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长 D.植物激素的合成不受环境因素的影响 ;2.(2011·惠州模拟)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为( ) A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素 C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯;【例证3】(2010·江苏高考)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测;第33页/共42页;第34页/共42页;第35页/共42页