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开题报告
论文题目:基于安徒生童话的儿童道德教育研究
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选题意义与立论根据
21 世纪,人们的道德价值开始多元化。道德滑坡、信念缺失、功利主义现象比比皆是,而安徒生童话蕴含着丰富的道德隐喻,可以作为品格教育的主要载体,在潜移默化中提升儿童的道德品质。在新世纪研究安徒生童话对中国儿童的品格教育,使人们能够清楚地了解安徒生童话所蕴含的德育价值。
文献综述
安徒生童话德育功能很早就受到人们的关注。童话最初主要是对妇女进行道德教育,到了 18 世纪末,童话更多的是为儿童提供合适的教育。直至 19 世纪末,“童话”与“有道德目的的故事”之分界仍旧不完全清晰,安徒生童话则被当作“有道德目的的
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