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PAGE PAGE 1 六年级下册第二语文园地笔记 六年级（下册） （一）交流平台 关于这一部分，先读一读题中的三段话，然后学生回顾本单元自己做的批注。你对人物的评价，和句子结合起来。这点尤为重要。 当你评价人物的时候，一定要关注书中对应的句子。就是引用原文的句子来说明你的观点，这样你的观点更有说服力，如果你在倾听别人的发言时，也要分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。 （二）词句段运用。 首先同学们要了解书中这三个句子，共同的特点是：作者所作的描述都超越了客观事实，将人物或事物的形态，更加生动地表现出来。 这些句子都运用了夸张的写法。关于夸张，同学们要了解这样的三个原则，在你运用夸张写句子的时候。 你必须和说话的目的相符合，不能让人费解； 你必须和说话的思想感情保持一致； 要有一定的限度，不要脱离事实基础去一味地追求力量。 下面我们来关注书中的三个例句： 第一个句子写“泪水如雨，洒了一地”作者将人们得知孩子获救后高兴和激动的心情表现的淋漓尽致。（泪水虽然多，也不至于撒了一地呢？这里明显运用了夸张的修辞方法。） 第二个句子“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。”中。“眨眼就到”表现春节来临之快。（生活中很多句子都用一眨眼、一瞬间。、转瞬即逝等这样的词语，来夸张地写出时间流逝之快。） 第三个句子中“今天喜得快要