成长期教师经验分享半日活动方案中心园区中二班半日活动方案.docx

中心园区中二班半日活动方案成长期教师经验分享半日活动方案 中心园区中二班半日活动方案 主班教师：王佳敏 配班教师及保育员：唐晓华 时间 类型 内容 目标 观察要点 7：50~8：10 自主活动 1.主动热情地接待幼儿与家长。 2.引导幼儿劳动与自选桌面玩具等。 3.个别谈话。 1.主动有礼貌地向老师问好，和家长说“再见”。 2.有顺序地完成来园的常规活动，如：抹桌子，照看植物、玩桌面玩具等。 1.幼儿来园情绪是否良好。 2.查看幼儿脸、小手等是否有异常。 3.注重幼儿在劳动与游戏时的安全。 8：10~8：50 户外 晨间运动 小沙包30个、呼啦圈 (自备)、企鹅转钻车、扭扭车、绿色小垫子、小象套圈、小风火轮 1.能积极主动自选玩具器械进行活动。 2.活动结束后能将玩具器械整理好送回原处。 1.为幼儿塞好吸汗巾，时刻注重幼儿的活动安全，保证活动时间和运动量。 2.注重幼儿的运动量，对于运动量大的幼儿，提醒脱去外套。3.有针对性的对个别幼儿进行指导。 9：00~9：50 集体教学 早操 《云朵面包》 师幼共同跳早操 1.能积极参与到集体教学活动中来。 2.能积极跟着音乐跳早操 1.详细教案见附页 2.幼儿能积极参与跳 早操。 3.以防异常情况出现。 10：00~11：00 区域游戏 详见区域创设表 1.幼儿能积极参与区域游戏。 2.能完成各区域任务。 1.幼儿在活动中对活动内容是否有兴趣。2.能否自主选择区域进行游戏。 11：10~12：20 进餐 餐后游戏 1.餐前游戏 2.餐后幼儿自选玩具 1.能有序取餐，并安静进餐，餐后能清洁桌面，擦嘴巴，漱口。 2.能自选玩具在指定范围内安静游戏。 1.提醒幼儿正确有序进餐。 2.注重幼儿进餐情绪。 3.提醒幼儿擦嘴巴、漱口等。 4.餐后游戏中注重幼儿安全。 12：30~ 午睡 1.讲睡前故事。 2.注重幼儿午睡情况。 1.睡前知道解小便。 2.午睡时能主动安静入睡。 1.为幼儿盖好被子。2.幼儿午睡时，适时巡视为幼儿盖被子。3.幼儿睡觉时注重呼吸是否均匀，避免异常情况。 2017年1月2日 后需附：教学活动教案和区域游戏设置表格 成长期教师教学活动方案 中班《云朵面包》(语言) 执教者：中泰中心幼儿园王佳敏 教材分析 下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来!用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的心进入奇妙的童话世界。而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，在一 阵淡淡的面包清香中，分享着这个家庭的温情与亲情。 活动目标 1.通过观察画面，大胆表述自己的猜想，感受故事的神奇色彩。 2.体会云朵面包中蕴藏的神奇的、爱的味道，感受温暖的亲情。 活动重点 能够大胆表述自己的猜想。 活动难点 体会云朵面包中蕴藏的神奇的、爱的味道，感受温暖的亲情。 活动准备 课件。 活动过程 一、认识人物，激发兴趣 1.今天我带来了一本好看的绘本，绘本中的人物是谁呢?我们一起来认识一 下。(出示图片) 2.这是谁?(猫爸爸)你怎么知道的?它准备干吗去呢?这又是谁?(猫妈 妈)她在干什么呢?他们还有一对可爱的宝宝! 二、观察画面，大胆猜想 1.今天小猫的一家发生了一件有趣的事情。(出示图片)你发现了什么?小 猫为什么会飞起来?小猫手里拎着面包想送给谁呢?为什么是送给爸爸? 2.爸爸吃了面包会发生什么变化呢?(出示图片)爸爸为什么也飞起来了? 神奇的面包是哪来的呢?(出示做面包的图)我们一起学做面包吧!这么神奇的 面包是用什么做的呢?我们一起来欣赏绘本吧! 三、整体欣赏，感受故事的神奇色彩 1.这个故事发生在一个下雨天的早晨?教师结合绘本PPT讲述故事。 2.咦，这是什么呀?他们是怎样拿云朵的?谁来学一学? 3.吃了云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。 4.爸爸一定很饿了，我们给他送面包去吧。教师逐图讲述绘本。 四、拓展交流，分享亲情 1.你喜欢这个云朵面包吗?你觉得这本绘本美在哪里? 2.这本书还有很多美丽的小秘密，我们下次再一起看好吗? 区域游戏 区域设置 内容 材料提供 区域目标 区域玩法 区域指导要点 语言区 纸偶小剧场 各种故事情节的小纸偶 1.知道故事情节与内容愿意与同伴进行对话扮演。 2.在说说的过程中增加语言表达能力。 每名来到这个区域的幼儿自己选择一个或多个小纸偶与同伴进行对话表演。 1.指导幼儿能够用流畅的语言进行对话活动。 2.引导幼儿知道每个角色应用不同的语气语调。 头饰 提供各种各样的头饰 能够自主选择故事内容进行角色扮演活动 幼儿自由选择故事情节，自由扮演角色进行活动。 1.在游戏中教师应指导幼儿自由选择故事情节进行游戏。 2.游戏时教师应指导幼儿学习用流畅