一小五年级语文上册 第二单元 10《二泉映月》教案 冀教版五年级语文上册第二单元10二泉映月.docVIP

二泉映月 教学目标： 　　1。欣赏《二泉映月》，了解相关文化及背景，体验、感受乐曲的音乐情绪及风格。 　　2。 通过课外搜集资料，培养学生处理信息的能力及提高主动参与学习的积极性。 教学重点、难点： 体验《二泉映月》的音乐风格特点,引导学生感受和体验乐曲中的主题音乐及音乐与情绪的变化。 教学准备： 钢琴、多媒体、二胡、投影片等 教学安排: 一课时 教学过程: 一 、 听辨导入： 1.听主题片段： （1)教师：请大家分辨这段音乐主题片断出自哪部作品?作者是谁？音乐片段中得主奏乐器是什么？给你的感受是什么？ 　　(2）《二泉映月》主题播放 　　（3）学生：学生谈对音乐片段的听辨结果。 　　2. 引出课题:二泉映月 　　（说明：创设教育环境，在学生听辨结果中开门见山，直接引入课题） 二、 新课: 　　A 学生交流： 　　1。 学生展示各自课前要求搜集的成果（文字、图片、音乐不同版本、生平） 　　2。 选派代表介绍本组搜集内容 　　3. 表演组（器乐形式、声乐形式、舞蹈形式表现《二泉映月》） 　　B 教师展示交流： 　　1。《二泉映月》的不同表现形式：（钢琴独奏、弦乐五重奏、舞蹈）片断欣赏 　　2。照片（无锡故居、二泉映月、锡惠公园） (说明：此环节体现了师生间的教与学的