新苏教版数学二年级上册第六单元 表内乘法和表内除法（二）4 8的乘法口诀教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 8的乘法口诀。(教材第76、第77页的内容) 1. 熟记8的乘法口诀,会用8的乘法口诀计算相关的乘除法。 2. 培养学生的推理和逻辑思维能力。 3. 激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。 熟记8的乘法口诀,并熟练运用。 会用8的乘法口诀求积。 课件、小正方体。 师:同学们,你们知道要用小正方体拼成一个稍大的正方体,需要几个小正方体吗?亲自动手摆一摆吧! 学生动手操作后交流汇报:摆1个大正方体至少需要8个小正方体。 师:如果要摆2个这样的大正方体要用多少个小正方体?你能算出来吗?摆3个、4个……8个呢?算一算,完成下面的表格。 课件出示:教材第76页例3表格。 学生尝试自己独立计算并完成表格,教师巡视,了解情况。 师:结合自己编制乘法口诀的经验,你觉得我们应该怎样编制8的乘法口诀呢? 生1:应该从“一八得八”开始编。 生2:应该按顺序看几个8是多少。 师:那就结合自己填写的表格,在小