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多彩的颜色教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的多彩的颜色教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 多彩的颜色教学设计1 教学目标： 1、引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 2、引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。 教学过程： 一、引入活动，幼儿产生共同兴趣 今天老师已经成为魔术师，想给我们小朋友来变个魔术，你们想不想看啊！在这个魔术中有许多的秘密，比一比，谁的眼睛最厉害。 二、教师进行调色操作，幼儿进行儿歌学习 一幼儿分句学习儿歌 1、红，黄颜色的混合 引入：你们瞧！老师已经准备了3杯水，看一看有什么不一样（颜色不同） 我今天要用这些颜色来变个魔术 首先我拿出红色，然后放入黄色，请小朋友仔细听听咒语：“红色黄色手拉手，变成” 提问：有什么变化？它是由哪两种颜色变出来的？谁能够告诉我，你听到的咒语是什么？（出示图谱）幼儿学念。 2、教师分别将红蓝，黄蓝混合 现在我们用别的颜色混合来看看（以同样的方式来引出接下几句） 3、教师小结 现在颜色越变越多了、这个魔术可真神奇，现在我把这些颜色怎么变出来的，编成一首儿歌，名字叫多彩的颜色 二幼儿完成的学习 1、教师完成的朗诵一遍 提问：你在儿歌中听到什么颜色和