小学数学3-6年级02 B 四年级 第二讲 四则运算（二） 提升版[教师版】.docxVIP

第2讲 四则运算（二） 知识点一：括号 1.四则运算 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 2.有括号的混合运算的顺序 （1）一个算式里，有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 （2）一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 3.解决租车、租船等最省钱问题 解决此类问题时，可以先假设（如假设全租大船，或假设全租小船），然后再根据计算结果进行调整。 典例精讲 考点1：四则混合运算计算题 【典例1】（亭湖区期末）要使“39+21×6﹣4”这道算式按照“减→乘→加”的顺序运算，括号应该怎么加？综合算式应该是（　　） A．（39+21×6﹣4） B．（39+21）×（6﹣4） C．39+21×（6﹣4） 【分析】先算减法，再算乘法，最后加法，就是把减法提前了，加小括号进行解答即可。 【解答】解：39+21×（6﹣4） ＝39+21×2 ＝39+42 ＝81 故选：C。 【点评】根据四则混合运算的顺序，合理利用小括号进行解答即可。 【典例2】（肇州县期末）2连续加2，得出18，需要加（　　）次． A．8 B．9 C．10 【分析】先求加多少个2得到18，也就是求18里面有几个2，加的次数就比2的个数少1，由此求解． 【解答】解：18÷2＝9（个） 9﹣1＝8（次） 答：需要加8次． 故选：A． 【点评】解决本题转化成求一个数里面有几个另