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精心整理 教室解决方案 1.应用需求： 1、系统应采纳分布式部署、集中化管理的设计。 系统建立需采纳分布式部署，集中化管理的设计，以减轻校内网负担，减小 效劳器并发处理性能的限制，同时幸免网络故障带来的影响。 系统需将各个教室 作为独立的建立单元，幸免相互之间的资源占用或干扰。 2、系统满意大规模录播教室的建立，系统运用、维护简洁。 依据学校建立的须要，其将实现常态录播功能与电子巡考功能。整个系统应 对全部的教室进展集中化管理，并且整个系统应维护简洁，运行稳定。 3、系统应采纳纯嵌入式硬件架构，提高稳定性。 系统建立应当运用专业化的设备，且设备应当采纳嵌入式硬件架构设计，能 够更好地保证设备和系统的稳定运行，同时运用的设备应当保证拥有专项的功能 设计，能够实现特定业务应用。 4、建立常态录播系统，实现教学资源的数字化，供应网络直播和点播。 系统应能满意在日常教学时间可以作为常态录播系统运用，可按实际须要自 动导播并生成教学视频；同时对于学校特色的专家讲座、 学术沟通等也能够被系 统记录下来并生成相应的教学视频。 全部的教学视频能够统一管理，形成丰富的 教学资源库。通过该系统，学生可以进展课后复习，教师可以进展教学反思，协 助学校不断提高教学质量。 5、系统应供应高清录像，真实记录教学场景。 系统建立中涉及到的教师摄像机和学生摄像机均采纳高清摄像机，能够真实 记录教学场景，并对教师和学生的活动信息进展更加细腻的捕获。 6、系统应拥有平安、牢靠的数据存储机制。 依据实际需求同时为便利教学资源的管理和保存，系统采纳分布式存储及平 精心整理 台中心集中存储两种方式，在全天候长时间课程录制的过程中，各教室码率大小 限制在 1.5M--2Mbps ，做到“所存即所看”的效果。同时系统能够供应丰富的 平安策略，保障教学资源的平安牢靠。 7、系统能充分利旧，爱护前期投资。 系统能够兼容不同厂商的设备，包括原有的模拟监控摄像机、编码器和矩阵 等等，同时对于已有的录播系统或教学资源，本系统也能够对其统一管理，有效 爱护客户的前期投资。 8、系统应支持对教室的二十四小时不连续图像传输。 在课堂录播和电子巡考以外的空闲时间，系统需供应各教室的实时监控录 像，在爱护教室内公共财产甚至是私人财产的同时更加快速地应对突发事务，从 而将损失降到最低。 9、系统应供应统一的资源应用平台。 系统供应统一的平台，各教室前端视讯设备自动将资源会聚上传于中心平 台，以供应在线资源管理和应用。 平台支持用户创立和管理以及权限安排；支持 资源类别管理，直播和点播资源访问与授权；供应资源在线编辑、 审核和发布功 能，并能够通过应用平台对各教室前端设备进展统一限制和监看。 10、系统应满意实时的教学互动。 系统供应多方双向互动功能。系统中的随意一间教室均可以作为主讲教室， 空闲的其它教室可以随时与主讲教室进展互动，为更多的学生供应听课的时机， 满意学校远程教学、 多方互动的需求。同时，各个教室也能够与部署了视频会议 终端的会议室或观摩室进展互动，为学校教学观摩、教学考评等活动供应便利， 提高效率。 11、系统应支持平滑升级扩容。 系统中的设备应支持平滑升级，满意后期扩容需求。例如，中心管理平台能 够通过堆叠实现整个平台性能的提升，流媒体效劳器也能够通过堆叠进展直、 点 播性能的提升，为后续的扩容做了充分的打算。 12、系统应全面支持电子巡考业务应用。 精心整理 系统应支持巡考人员在考试期间对各考场的巡查，符合标准化电子考场要 求，能够将音视频信号传输至上级考试院。 巡考人员可通过系统清楚地轮巡各考 场的状况，当发觉有异样时，也能刚好与现场监考人员沟通，以刚好地处理问题， 幸免事态地进一步恶化。 精心整理 2. 方案设计 2.1 系统组网图 图示：系统组网图 如上图所示，本系统是依托于 IP 网络构建的全数字化、网络化、智能化的 视讯教室业务应用系统。 2.2 教室设计 教室是本次系统建立的核心单元，依据学校对不同教室的应用需求，我们将 建立简易教室和标准教室两种类型的的教室。 2.2.1 简易教室设计 对于学校大规模上课的平凡教室，部署一些简洁的设备，就可以实现对教师 常规教学活动的录制。 精心整理 图示：简易教室组网图 依据应用要求，本次系统我们引荐在简易教室部署一台高清录播主机，一台 教师摄像机和教师拾音设备。 a) 资源采集 教师摄像机我们采纳定焦的枪机，能够拍摄讲台区域的全景画面，以采集教 师教学活动的高清画面，结合拾音器采集的教师的音频资源，可供应符合满意常 规阅读需求的多媒体资源。 b)资源处理 高清录播主机可以接入教学电脑，通过其编码模块获得教师授课的 PPT 课 件，同时，也可以接收摄像机和拾音器采集到的视音频资源。录播主