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专题
专题化学反应与能量变化
授课
单元
第一单元化学反应的热效应
课题
节题
知识与技术
化学反应的焓变
.认识反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的看法,
..理解能量变化实质,键能的含义
授课
目标过程与方法
感神态度
与价值观
授课重点
授课难点
授课方法
.知道热化学方程式的看法,正确书写
学会利用图象解析方法学习化学。
领悟化学反应中能量的变化对人类生活生产的作用,
何供应人体需要能量的。
热化学方程式的看法,正确书写
能量变化实质,键能的含义
研究讲练结合
知道营养物质如
授课准备
教师主导活动
学生主体活动
【回述】一.反应热
教
在化学必修中我们已经学习了化学反应中的能量变化,我们说化学反应中不但是物质的转变,同时还陪同着能量变化。这个能量就是反应热【提问】什么叫反应热?
【谈论后口述】
在化学反应过程中,当反应物和
生成物拥有相同的温度时,所吸
收或放出的热量叫反应热
学
过【表达】我们不但要知道化学反应是吸热还是放
热,还要会表示它。依照吸热还是放热又把反应程
【谈论后口述】吸热反应和放热反应
分为什么?
【表达】我们不但要知道化学反应是吸热还是放
热,还要会表示它。
【提问】、如何表示化学反应热?
【查阅资料和课本谈论后口述】△(焓变)即化学反应过程中所吸取或放出的热量△(焓变)反应物的总键能生成物的总键能生成物的总能量应物
的总能量、△(焓变)所表示的意义?单位:
△(焓变)〉表示吸热反应(焓变)〈表示放热
、用△(焓变)如何表示放热还是吸热呢?教师主导活动学生主体活动
二.热化学方程式【讲解】我们都知道表示一个化学反应用化学方程式来表【回忆】化学
示,【谈论】【谈论后回答】
、如何既能表现物质的转变有能表现能量的变化?用热化学方程式表示、什么是热化学方程式?能表现物质的转变又能
表现热量的变化的化学方程式叫热化学方程式
、书写化学方程式的规则是什么呢?
1.
表示反应的温度和压
强
2.
主明反应物与生成物
的齐聚状态
3.
用△(焓变)的“”、“”
表示吸热、放热。
教
..热化学方程式前面的化
学
学计量数不表示分子数,
过
表示的是物质的量,可以
程
是整数可以是分数
.若是正反应是吸热那么
逆反应必是放热放应
【例题】
等物质的量上述三种燃料放出热量哪个多?
()燃烧放出热量多,()
燃烧放出热量比()多。
(扩展)、等质量的上述物质?
、与等体积的氧气反应?
()多
一氧化碳、氢气教师主导活动学生主体活动
【课堂练习】、沼气是一种能源,它的主要成分是。完好燃烧生成和时,放出的热量。则以下热化学方程式中正确的选项是、( )+( )=( )+( )、+=+-、( )+( )=( )+( )
-教、( )+( )=( )+( )
学过、年,俄国化学家盖斯指出:化学反应的热效应仅与反应物的最
程初状态和生成物的最后状态有关,而与中间步骤没关。按此规律,
结合以下热化学方程式:
(固、金刚石
)
(气)
(气)
-.
(固、石墨
)
(气)
(气)
-
回答有关问题:()石墨转变成金刚石的热化学方程式是:
()石墨和金刚石对照较,的牢固性更大。人体所需的能量主要本源于三大营养物质:。金刚石
(小结)能正确书写热化学方程式
作业:、板
书计
划反以谈论为主,学生掌握情况较好。
馈
人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息
琐碎的时间实在可以成就大事业
珍惜时间可以使生命变的更有价值
时间象奔跑汹涌的急湍,它一去无返,绝不流连
一个人越知道时间的价
值,就越感觉失时的悲伤
获得时间,就是获得所有
用经济学的眼光来看,时间就是一种财富
时间一点一滴凋落,好像蜡烛漫漫燃尽
我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰,日益迫近
夜晚
给老人带来宁静,给年轻人带来希望
不浪费时间,不时刻刻都做些适用的事,戒掉所有不用要的行为
时间乃是万物中最难得的东西,但若是浪费了,那就是最大的浪费
我的产业多么美,
多么广,多么宽,时间是我的财富,我的田地是时间
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,知识是取之不尽,用之不停的。只有最大限度地挖掘它,才能领悟到学习的乐趣。
新想法常常
瞬时即逝,必定集中精力,牢记在心,及时捕获。
每天清早张开眼睛,深吸一口气,给自己一个微笑,尔后说:
“在这美好的一天,我又要获得多少知识啊!
”不要为这个世界而吃惊,要让
这个世界为你而吃惊!
若是说学习有捷径可走,那也必然是勤奋。
学习好像农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人刹时赠予给你一个丰收。
藏书再多,若是不读,可是一种
喜好;读书再多,若是不用,只能成为空谈。
学习好似一片沃壤,只要勤奋耕作,定会有累累的硕果;如若懒于劳作,当别人跳起丰收之舞时,你已经是后悔莫及了。
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