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大班数学游戏编加减法应用题教案 本次数学游戏主要针对大班儿童，涉及到编加减法应用题。通过这个游戏，希望提高儿童的计算能力，培养他们的逻辑思维能力和团队协作能力。游戏需要的工具材料有：小球、盒子、卡片、计算器等。一、游戏规则1.把小球放在盒子里。小球的数量应该是5个至15个之间。2.准备两个不同颜色的小卡片，红色卡片代表“+”，绿色卡片代表“-”。3.每个玩家抽取一张卡片，一次只能抽取一张。4.用卡片来表示这一轮玩家所选择的运算符。5.轮流伸手进盒子里抓小球，被抓到的小球数量根据抽取的卡片决定是加还是减，抓到小球的数量要记录下来。6.以此类推，直到所有的小球都被抓完为止。7.比较两个玩家所得出的计算结果，计算结果更接近正确答案的玩家获胜。二、游戏的计算方法1.加法计算方法：第一个玩家先抓出4个小球，第二个玩家再抓出1个小球，那么这一轮的相加结果为5。2.减法计算方法：第一个玩家先抓出10个小球，第二个玩家再抓出2个小球，那么这一轮的相减结果为8。3.如果出现算式有多个数字需要相加或相减的情况，玩家可以使用计算器进行计算。三、游戏的思考训练1.对于加减法儿童应该建立“拆分”思想，包括把数字分成两组，多加、多减，等量代换等，都是培养“拆分”思想的方法。2.玩家需要快速地计算抓到的小球数量，从而更精确地计算出最终结果。3.玩家