效度和效度检验.pptVIP

根据测量的行为目标的表现水平赋分 2005年底的住房面积为： ………………………3分 2006年底的住房面积为： ……………………3分 2024年底的住房面积为： 4分 4分 分析解决问题的能力 计算能力 1 2 3 写出求和公式1分 写列出求和算式2分 正确计算出结果3 写出求和公式1 写出求和算式2 第三十页，共四十四页，2022年，8月28日 根据测量的行为目标的表现水平赋分 25．（8分）鸡蛋不能放进微波炉加热，否则鸡蛋会爆炸。但直接把鸡蛋放在锅里用水煮是不会爆炸的。你如何解释这现象？ 【内容领域】物质科学/运动与相互作用 【行为目标】理解科学原理 【难度】0.4 【题型】简单题 第三十一页，共四十四页，2022年，8月28日 第一页，共四十四页，2022年，8月28日 关于效度和效度检验的问题 效度的概念 效度的性质 效度检验的前提 效度的证据 效度检验的设计 第二页，共四十四页，2022年，8月28日 效度的概念 现行美国《教育和心理测试标准》一书对效度作出了如下定义： Validity is a unitary concept. Although evidence may be accumulated in many ways, validity always refers to the degree to which that evidence supports the inferences that are made from the scores. The inferences regarding specific uses of a test are validated, not the test itself. 效度是一个统一的概念，尽管我们可以以不同的方式收集 关于效度的证据，效度总是指证据支持我们从考试成绩所作出 的各种推测的程度，效度检验检验的是对考试的使用所作的推 测，而不是考试本身。 第三页，共四十四页，2022年，8月28日 美国教育和心理测量协会（1985）： Validity means the degree to which the appropriateness,meaningfulness, and usefulness of the specific inferences made from the test scores. 效度是指根据考试分数所作出的特定的推测的适 当、有意义和有用程度。 效度的概念 第四页，共四十四页，2022年，8月28日 效度的性质 效度指的是考试结果解释的合理性，它不是指考试本身。我们有时出于方便，说“考试的效度”，实际上正确的说法是对考试结果所做的解释的效度。 效度是就程度而言的，不是要么有效，要么无效。因此，不要说考试结果有效或无效，而应该从确定程度的类型的角度来考虑效度，如高效度、中等效度和低效度。 效度总是与考试结果的解释或某种特殊的用途有关。世界上没有对所有目的都有效的考试。在讨论效度时，必须考虑对考试结果所做出的专门解释或用途。考试结果对做出的每个不同的解释都有不同的效度。 第五页，共四十四