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- 2023-04-30 发布于上海
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全方位教学辅导教案
学科:数学 任课教师: 授课时间:
姓 名 性 别 年 级 初三
总课时:
教 学 一元二次方程应用题
容
教 学 1.提高计算能力
目 标 2.提高解决解答题的能力
重 点
难 点
课前 作业完成情况: 检查
与 交流与沟通: 交流
一、复习引入
教 针 问题 1:列一元一次方程解应用题的步骤?
①审题 ②设出未知数 ③找等量关系 ④列方程 ⑤解方程 ⑥答.
对 二、探索新知
学 探究 1: 有一人患了流感,经过两轮传染后共有 121 人患了流感,每轮传染中平均一个人
性
传染了几个人?
授 解:设每轮传染中平均一个人传染了x 个人,则第一轮后共有 人患了流感,第二轮后
过 共有 人患了流感.
课 列方程得
程
练习 1
(2009 ,)某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮被感染后就会有81 台电脑被感染.请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不 到有效控制,3 轮感染后,被感染的电脑会不会超过700 台?
探究 2 两年前生产 1 吨甲种药品的成本是 5000 元,生产 1 吨乙种药品的成本是 6000 元,随着生产技术的进步,现在生产 1 吨甲种药品的成本是 3000 元,生产 1 吨乙种药品的成本是 3600 元, 哪种药品成本的年平均下降率较大?
分析:甲种药品成本的年平均下降额为 乙
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