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幼儿园小中班安全教育活动教案 幼儿园小中班平安训练活动教案（通用6篇）1 设计意图：  药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小伴侣人数进入了一个高峰期，有些幼儿观察别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此消失有的小伴侣在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些大事，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的平安，以此来提高幼儿推断事物的力量。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。  幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为乐观预防，就能够把各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药平安》的平安活动。  活动目标：  1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行多服或误服，了解多服或误服的危害性。  2、共享制作小药箱的欢乐。  3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。  4、知道在发生危急时如何自救。  活动预备：  1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。  2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。  活动过程：  一、故事导入老师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们许多小伴侣都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小伴侣的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小伴侣们做好服药记录，饭后给小伴侣按量服用，这样小伴侣就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伴侣，他却乱吃药，下面就让老师给小伴侣们牛牛乱吃药的故事。  二、老师叙述实例，引导幼儿分析实例  1、老师叙述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。  2、幼儿争论：牛牛能吃这种药吗？为什么？  答：不能，由于（1）吃药必需在大人的看护下吃药（2）由于病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适（3）吃下去会中毒的。  小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。  3、假如你是牛牛，你会怎么办？  （1）打电话给爸爸妈妈。  （2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。  （3）打1204。  三、老师叙述乱吃药而导致不良后果的实例  1、争论：生病吃药时要留意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人关心，小伴侣不能自己拿药、自己吃药）  2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才平安？  四、制作小药箱  教学反思：  一开头先让幼儿听了两例发生在人们生活四周的实例来提示幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危急性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避开。中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，由于幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教育他们肯定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都很正确。 幼儿园小中班平安训练活动教案（通用6篇）2 活动目标：  1、引导幼儿知道眼睛的重要性。  2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。  3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。  4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。  活动过程：  1、提问导入。  老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）  2、了解眼睛的重要性。  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）  3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。  老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。）  老师总结，活动结束。  老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！  教学反思：  平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 幼儿园小中班平安训练活动教案（通用6篇）3 设计意图  桌椅是幼儿在生活、学习、嬉戏