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大班美术把春天搬进教室教案 大班美术把春天搬进教室教案1 活动目标：  1、通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。  2、鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。  3、体验明显的季节特征。  4、培育幼儿的技巧和艺术气质。  5、培育幼儿的观赏力量。  活动预备：  1、课前组织幼儿户外观看春天。  2、收集关于春天的照片，制作观赏范例《春天的故事》相册一本。  3、空白画册一本。  4、油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。  活动过程：  一、幼儿自由叙述眼里的春每天气给小伴侣什么样的感觉？小伴侣在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的变化。  二、集体观赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征  （一）说一说  1、春天刚来时候是什么样子的？  2、小草小树发生了什么变化？  3、谁从南方飞回来了？小河有什么变化？  4、春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？  5、小伴侣在春天里做了哪些快乐的事。  （二）找一找春天的颜色在花、草、小河、小动物及小伴侣身上找一找熟悉的颜色。并说一说春天哪种颜色最多？你最喜爱的颜色是什么？  三、创作  （一）出示空白画册，引起幼儿创作的爱好  （二）引导幼儿思索最想画什么？怎样画会画得更美？用什么工具绘画最合适？