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- 2023-04-27 发布于山东
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个人收集整理仅供参照学习
韦集中心小学书法兴趣小组活动安排
序
课
周
号
授课内容课题
时
次
1
写好钢笔字的意义和正确的学习方法
1
1
2
正楷笔画的名称及写法(一)
1
2
3
正楷笔画的名称及写法(二)
1
3
4
正楷笔画的名称及写法(三)
1
4
5
正楷笔画的名称及写法(四)
1
5
6
正楷笔画的名称及写法(五)
1
6
7
正楷笔画的名称及写法(六)
1
7
8
课程核查
1
8
第一课时
课题
写好钢笔字的意义和正确的学习方法
经过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法,
授课目的
让学生写好钢笔字的作用和方法。
授课重点、写好钢笔字的意义和正确的学习方法。
难点
授课媒体
1/15
个人收集整理仅供参照学习
课前学生
准备
授课流程
方格本、钢笔
一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就
在1962年指出:“培养中小学生写好字,不用然要人人都成为书法家,总要把字写得切合规格,比较正直、干净、简单认。这样养成习惯有好处,能够令人认真,简单集中意志,善于谅解人。搪塞了事,粗枝大叶,独断专行,是简单耽搁事情的。”大书法家沈尹默说:“练
字不仅对身体有好处,而且能够养成善于观察、考虑、办理事务的敏锐和寂静的脑筋。”他们两位都是今世出名书法家,他们的话,是一世学字的经验总结,很有道理。
即使在现在电脑普及的时代,钢笔仍是不能代替的主要书写工具。“字是人的脸面”,
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