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小学数学教案 小学数学教案汇总五篇 小学数学教案 篇 1 教学内容：教材第41 页例题，第 41 到 42 页想想做做第 1 到 3 题。 教学目标： 1．通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的图形，进一步深化对实 物和视图关系的认识。 2．在实际的拼摆活动中，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，培养初 步的空间想象和推理能力。 3．在观察、操作、思考的过程中，增强对空间与图形的兴趣，逐步形成积极 的数学学习情感。 教学重点： 会辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 教学难点： 根据指定视图摆出物体。 教学准备： 挂图，正方体教具等。 教学过程： 教师活动 一．创设情境 出示教学挂图 先数数 再摆摆 后画画 比一比问：从正面看这3 个物体的形状相同吗？都是什么样的？从侧面和上面 呢？ 小结：不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看到的形状有可能是相同的 也有可能是不同的。 二．组织练习 1，做想想做做第 1 题 问：题里要求我们做几件事情？