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中学美术教育案例 为了给学生树立信心与更加直观地了解一幅画完成的全过程并 结合上述三个问题加以实践，我给学生看了自己外出写生的一些作 品，并当场给全班的学生进行示范演示；当我花了近几分钟的时间采 用速写加默写的形式把一幅校园徒手画完之后，全班学生鼓起了掌 声…… 此时学生的情绪非常高涨，并有跃跃欲试感觉；我说：同学们 你们想不想自己去体验一下写生的乐趣？学生答到：想。那我们带上 纸和笔在校园内徒手画校园吧，你们可以选择自己喜欢的场景或景物 （校园的全景图或校园的一草一木并建议几个理想角度）将上一