幼儿园教育幼小衔接工作.docxVIP

实用标准文档 实用标准文档 文案大全 文案大全 幼儿园幼小衔接工作内容 一、国家对大班幼儿有哪些要求？ 《幼儿园教育指导纲要》组织与实施第十一条中提出： 幼儿园教育要与 0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。《3-6 岁儿童学习与发展指南》从 5 大领域、11 个方面、117 项表现对大班幼儿提出了相应的要求： （一）健康领域： 身心状况。主要包括：（1）身高和体重适宜。（2）经常保持正确的站、坐和行走姿势。（3）经常保持愉快的情绪。 知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。（4）表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（5）能随着活动的需要转换情绪和注意。（6）能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。（7）天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。（8）能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。 动作发展。主要包括：（1）能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。（2）能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。（3）能连续跳绳。（4）能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。（5）能连续拍球。（6）能双手抓杠悬空 吊起 20 秒左右。（7）能单手将沙包向前投掷 5 米左右。 （8）能单脚连续向前跳 8 米左右。（9）能快跑 25 米左右。 （10）能连续行走 1.5 公里以上（途中可适当停歇）。（11） 能根据需要画出图形，线条基本平滑