《色彩构成》教案 第7课 色彩的心理效应 (1).docVIP

PAGE 27第 PAGE 2 7 第 课 色彩的心理效应(1)理论 色彩的心理效应(1) 第 色彩的心理效应(1) 第 课 PAGE 7 7 课题 第三章 第一节 色彩的心理效应（1） 课时 2课时（90 min） 教学目标 思政目标： （1）拓展学生的艺术视野，提高学生的人文素养，培养学生的审美能力 （2）培养自主探究学习的意识，提升解决实际问题的能力 知识目标： 了解色彩的色彩的心理效应 能力目标： 能够利用理论知识去赏析作品，感受作品带来的心理效应 教学重难点 教学重点：色彩的心理效应的理论知识 教学难点：色彩传达的思想和情感 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5min）→章节导入（8min）→传授新知（25min）→知识拓展（5min） 第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→知识拓展（10min）→课堂小结（2 min）→作业布置（3min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5min） 【教师】播放ppt，展示图片，提出问题： 同学们，请看屏幕中