数学 1正负数-课件.pptxVIP

第七单元 生活中的负数正负数 探索与发现01 探索与发现海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米看一看，说一说。 探索与发现＋10－10 探索与发现爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月15200元＋赢利亏损赢利＋ 探索与发现－200.0075.83 探索与发现 探索与发现 探索与发现 探索与发现像+10,+200,+8844.43…都是正数。(“+”可以省略)像-1000,-500,-127…都是负数。(“-”不可以省略)0表示正数和负数的分界，既不是正数也不是负数。你觉得什么样的数是正数呢?么样的数是负数呢?举例说一说。 学以致用02 学以致用1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。－2005月12日－1205月15日＋1400 学以致用2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。－500⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了 米，可以表示为 米。东500＋500 学以致用3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。0－811 课后作业03 完成《导学案》同步练习。 课后作业 感 谢 观 看 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。