幼儿园的权利与义务.pptVIP

;目录 一、幼儿园的基本权利 二、幼儿园的基本义务 ;一、幼儿园的基本权利（《教育法》第二十九条） ;幼儿园的权利有以下三个特征： 第一，它是幼儿园特有的权利； 第二，幼儿园所享有的这些权利是国家教育权的体现，在本质上是一种公共权力； 第三，幼儿园的权利可集中表现为两个部分，一是民事权利，二是办学自主权。 ;依法设立的幼儿园享有的办学自主权：;（4）学籍管理权。 幼儿园的学籍管理档案包括：幼儿花名册、幼儿登记表、幼儿身心发展状况记录等。 幼儿园对幼儿只有奖励的权利，没有处分的权利。 （5）幼儿园证书颁发权。含毕业证书、结业证书、肄业证书。 ;（6）教职工的聘任和奖惩权——人事权。 注意：聘任、解聘、奖励、处分属于学校内部管理行为，教育行政部门不能随意干预。 解聘有两层含义：第一，指解除教师岗位职务聘任合同，被解聘者由学校另行安排其他工作；第二，指解除教师聘任合同，被解聘者另谋职业。 ;（7）设施和经费的管理、使用权——财产权 。属于国有资产部分，学校虽享有占有、使用、收益和处分的权利（即：自主管理权），但是所有权属于国家。 能不能依法按照自己的意志全面支配财产，是有无所有权的唯一标志。 （8）拒绝对保育教育活动的非法干涉权 。 （9）法律法规规定的其他权利 。;二、幼儿园的基本义务 （《中华人民共和国合同法教育法》第三十条）;（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;2.如何全面准确地理解教育方针;（4）培养“社会主义建设者和接班人” （第四句）是我国社会主义各级各类学校教育总的培养目标。;（三）维护幼儿、教师及其他职工的合法权益  有两层含义 ：;（四）以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展情况及其他有关情况提供便利;（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;（六）依法接受监督; 教育法制监督从横向看包括：国家监督与社会监督。 （一）国家监督 包括： 国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督。 ; 1.权力机关的监督 是高层次的监督。它包括：法律监督和工作监督二者。 法律监督：是对法律实施情况的监督； 工作监督：是对行政机关、审判机关和检察机关的工作监督。 ; ;（二）社会监督 包括 ： 中国共产党的监督、民主党派的监督、人民政协的监督、社会团体的监督、社会舆论的监督、人民群众的监督等。; 《民办教育促进法》第五条第一款：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，……”;;目录 一、幼儿园的基本权利 二、幼儿园的基本义务 ;一、幼儿园的基本权利（《教育法》第二十九条） ;幼儿园的权利有以下三个特征： 第一，它是幼儿园特有的权利； 第二，幼儿园所享有的这些权利是国家教育权的体现，在本质上是一种公共权力； 第三，幼儿园的权利可集中表现为两个部分，一是民事权利，二是办学自主权。 ;依法设立的幼儿园享有的办学自主权：;（4）学籍管理权。 幼儿园的学籍管理档案包括：幼儿花名册、幼儿登记表、幼儿身心发展状况记录等。 幼儿园对幼儿只有奖励的权利，没有处分的权利。 （5）幼儿园证书颁发权。含毕业证书、结业证书、肄业证书。 ;（6）教职工的聘任和奖惩权——人事权。 注意：聘任、解聘、奖励、处分属于学校内部管理行为，教育行政部门不能随意干预。 解聘有两层含义：第一，指解除教师岗位职务聘任合同，被解聘者由学校另行安排其他工作；第二，指解除教师聘任合同，被解聘者另谋职业。 ;（7）设施和经费的管理、使用权——财产权 。属于国有资产部分，学校虽享有占有、使用、收益和处分的权利（即：自主管理权），但是所有权属于国家。 能不能依法按照自己的意志全面支配财产，是有无所有权的唯一标志。 （8）拒绝对保育教育活动的非法干涉权 。 （9）法律法规规定的其他权利 。;二、幼儿园的基本义务 （《中华人民共和国合同法教育法》第三十条）;（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;2.如何全面准确地理解教育方针;（4）培养“社会主义建设者和接班人” （第四句）是我国社会主义各级各类学校教育总的培养目标。;（三）维护幼儿、教师及其他职