“手账式读书法”：让名著阅读有迹可循-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021009期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

智策 教法例谈 “手账式读书法”：让名著阅读有迹可循 沈玲琴 摘 要： 统编教材“快乐读书吧”栏目从五年级开始向学生推荐阅读名著类书籍，内容涵盖 古今中外，难度设置梯度上升。结合教材中推荐的阅读策略，创生“手账式读书法”， 通过搭建工具支架，创新种类样式，架构阅享空间等路径，充分发挥手账在名著阅 读中破困、解疑的功能价值，让名著阅读有迹可循。