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中班安全防拐骗教案（7篇） 最新中班安全防拐骗教案（7篇）  礼仪体现细节，细节体现品质。树立远大理想，培养良好品德，培养过硬技能，体验健康身心。这里给大家分享一些关于最新中班安全防拐骗教案，供大家参考学习。  最新中班安全防拐骗教案精选篇1  活动目标：  1.知道不跟陌生人走。  2.有初步的安全意识和自我保护能力。  准备：  防拐骗模拟演练，绘本《不跟陌生人走》。  过程：  1.情境演练：  区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人（其他班级的家长）来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。  （1）我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？  （2）我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。  （3）你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？  （4）小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。  2.讨论：  （1）这个阿姨是谁？你认识她吗？  （2）不认识的人，我们能跟她走吗？  （3）绘本：《不跟陌生人走》  最新中班安全防拐骗教案精选篇2  活动目标：  1、树立幼儿初步的防范意识。  2、培养幼儿思考问题、解决问题的#39;能力及快速应答能力。  3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。  活动准备：  1、排练情景表演：豆豆迷路了。  活动过程：  一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。  二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。  2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。  3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。  （1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？  （2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）  （3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）  （4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？  三、教师小结，活动结束  1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。  2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。  最新中班安全防拐骗教案精选篇3  活动时间：  7月1日下午  活动地点：  滑滑梯  活动准备：  视频、隔壁班级陌生家长2名  活动过程：  一、播放视频  1．在观看视频中，你看到了什么？  2．引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？  3．师小结。  二、情景演练  场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。  三、讲解应对方法  1．如果有陌生人给你糖吃，怎么办？  2．在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？  3．如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？  4．爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？  播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。  最新中班安全防拐骗教案精选篇4  活动目标：  1、通过活动提高小朋友的安全意识，  2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。  3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。  4、培养幼儿敏锐的观察能力。  5、培养幼儿对事物的判断能力。  活动准备：  1、关于防拐骗走失的