我国工程硕士教育现状调查与分析.docxVIP

? ? 我国工程硕士教育现状调查与分析 ? ? 宋慧颖1，宋志英2 （1.天津城建大学，天津300384；2.天津市城市规划设计研究院，天津300201） Summary：近年来，我国社会经济快速发展，对高层次专门人才的需求逐渐增多，工程硕士这种新的教育方式应运而生并且迅猛发展。本文通过问卷调查的方法，从学位课程的设计、毕业要求、导师资格以及教育体系四个方面进行研究，分析了我国工程硕士教育存在的问题并提出相应的建议。 Keys：工程硕士；学位设置；学位教育；教育体系 G643 ：A ：1674-9324（2014）06-0198-02 一、背景 为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度[1]，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。工程硕士专业学位更侧重于工程应用能力培养，主要为工矿企业和工程建设部门特别是国有大中型企业提供具有在工程领域任职资格的专业技术人员和管理人员。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。发达国家工程教育的历史经验表明：工程教育的产生和发展与国家的工业化需求和社会经济发展的历史阶段密切相关：在工业化快速发展的阶段，企业和社会对高级应用人才的需求呈不断增加的趋势[2]。我国工程硕士教育的发展及其阶段性特点基本符合