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论初等数论与小学数学的关系
——“同余”在小学数学教学中的应用
姓名：胡燕尔 班级：070214 学号：15
刚翻开人教版大学本科小学教育专业教材《初等数论》的目录，许多在校本
科小学教育专业的学生，包括我都存在这样的感觉，那就是觉得这些是再简单不
过的内容：整除、质数与合数、最大公约数与最小公倍数、同余等等，这些内容
在我们读小学的时候都已经学习过，似乎觉得没有必要再去研究，直到接触学习
了这门
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