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课程篇
把握部编教材特点,搭建学用相融之梯
刘丽云
福清市高山中心小学,福建 福清)
摘 要:随着教育不断发展,我国小学语文教材历经 次改革,以适应不同时 下的语文教学需求。部编版语文教材作为最新语文
教材编写成果,具有“双线组织单元”结构特征,强调学与用之间的关系,注重培养学生语文 心
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