儿童责任心的培养.pptxVIP

儿童责任心的培养第1页/共19页第2页/共19页一、引言：有一天，小东在教室讲坛下看见有一张十元的纸币，正是自己想要买小玩具而没钱，于是他等老师走后找来两名同学商量，最后拿着钱放学后就去买玩具。事情败露以后，老师分别找这几位同学谈话，可笑的是，另外两位同学都责怪小东，认为如果他不告诉他们有试题，他们就不会犯错误。 第3页/共19页同学们，你们认为事情的责任都在小东吗？难道其他同学没有责任吗？ 第4页/共19页 总结：我们的活动都是经过我们自己同意的，要判断、 思考，然后才决定。所以，我们自身一经做了决定、做了某事，就要承担相应的责任。就上述事例而言，跟随小东去拣钱、去买玩具，都做出了决定，都想买玩具，所以，都要对自己的不良行为负责。 一个有责任心的人是勇于承担自己应该承担的责任的人。 第5页/共19页什么是责任心？现代汉语词典的解释是：“自觉地把份内的事做好的心情”。心理学上的解释是：“能自觉地承担自己行为的后果”。 责任心的分类责任心也叫责任感，可分为：历史责任感、社会责任感、集体责任感、家庭责任感、主人翁责任感。 第6页/共19页 思考：我对周围人的要求想想自己对身边的人最基本的要求，如对学校的老师、爸爸妈妈、商店服务员、警察的要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的要求？小结：不同岗位的人要承担不同的责任，这主要是因为社会对不同职业的人有不同的期待。那么我们学生的责任是什么