构建基于书院文化的课程新样态——以江苏省常熟市石梅小学“游文课程”建设为例-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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构建基于书院文化的课程新样态——以江苏省常熟市石梅小学“游文课程”建设为例-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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构建基于书院文化的课程新样态 ——以江苏省常熟市石梅小学“游文课程”建设为例须　洁【摘要】学校文化与学校课程本应相融相生，学校课程只有深深扎根于学校文化，才能构建出真正的课程新样态。江苏省常熟市石梅小学以儿童立场为根基，以书院文化为特质，以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为课程内涵，高度融合国家、地方、校本三级课程，打通各类课程和活动之间的逻辑联系，形成相互支持的“游