四年级语文上册第三单元测试提优卷.docxVIP

四年级上册语文第三单元测试提优卷一、积累与运用。 选择题，把正确答案的序号填在括号里。 （2）下列词语中，加粗字读音完全相同的一项是（）o A.僵硬 苍蝇 吟诵 营地 B.驻扎 住房 注目 拄着 C.小区 文 曲线 弯曲 扭曲 D.思考 湿润 丝线 斯 ⑵下列选项中， 没有错别字的一项是（）。A. ⑵下列选项中， 没有错别字的一项是（）。 A.操场 枯委 重叠 缘起 B.废劲 固定 客厅 临时 C.良好 茎干 地趾 倾倒 D.扒土 搬运 铺设 骤雨 ⑶“爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 成小 （）。 A. A.触变巴 拉贝占 B.巴变 拉 爬 贝占 C.触变挨 （4）填入“引蛇岀 拉贴 D.触形 粘 拉 ”“狡兔三 ”“龙潭虎 “筑 爬 引凤” 四个词语中的字， 最恰当的一项是（）。 A.窝窟穴 屋 B.洞窟穴 巢 C.洞窝穴 巢 D.洞穴厩 窝 ⑸下面说法不正确的一项是（）o A.《雪梅》中运用比喻的修辞手法写梅与雪互相竞争，都认为自己最 具 早春特色 B “一道残阳铺水中”的“铺”字写出了秋天夕阳的柔和，给人以安闲之感 C. 《暮江吟》描绘了秋天暮江风景，表达了诗人对大自然的喜爱之情 D. “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”写出了爬山虎的动态美 ⑹把“外婆说，野菊花还有消毒止血的功能”插入语段中，位置最恰当的一项是（）。 ① 外婆告诉我，野菊花有许多用途。②那天我爬上山坡摘野菊花 时， 不小心滑了一跤，脚上擦破了皮。③外婆马上摘下几朵盛开的野 菊花， 挤出汁后敷在我的伤口上。④没几天，伤口就好了。⑤以前穷 人买不起药治伤，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 读句子，用“倾”字组词并填空，注意不要重复。 老家的房子年久失修，己经开始向东（ ）了。天气预报说今晚 有大雨，果不其然，入夜不久便下起了（ ）。我担心房子的状况, 难以入眠，便给朋友发去消息，（ ）内心的不安。 给句中的加粗词语选择正确的解释。 新鲜：A.（食物）没有变质；B.（空气）经常流通，不含朵类气体; C. 新奇，稀罕。 ⑴我们一家到郊外呼吸新鲜空气。（） （2）君君第一次出国，感到什么都新鲜。（） ⑶爸爸从菜市场里买回来许多新鲜的鱼虾。（） 按要求完成句子练习。 （1）品读句子，完成练习。 ① 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。 ② 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。 我觉得句（ ）更准确，因为 ⑵用修改符号修改病句。 在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记，写作水平不断加强, 在后来的作文竞赛中，我获得了一等奖，我非常特别高兴。 （3）想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，写下来。 阅读下面的材料，回答问题。 看看我们身边，你会发现，不少小学生戴上了眼镜。请根据“希 望小学一至六年级学生视力情况调查”主题活动中搜集到的相关数据 完成练习。 希望小学学生视力调查统计表（调查人数：2846） 年级 一 二 三 四 五 近视率 19.8% 23.2% 34% 36.6% 45.1% 49.3% ⑴请用简洁精练的语言，描述调查表所反映出的问题。 (2)结合生活实际，分析岀现这种问题的原因，并提出相应具有可行性 的建议。 二、阅读与理解。 (一)小红的凤仙花培育记录表 观察对象 时间 观察记录 凍色 第 1 天 撤花种 第 7 天 凤仙花破壳发芽，像戴着紀小帽子” 芽黄绿色 第 14 天 茎高 2 厘米，有对片边缘光滑的圆叶子 叶子嫩绿 第 21 天 茎高 4 厘米?粗 1 老米左右?茎的顶端长出两片真叶?叶片 缘呈锯齿状 的边 茎叶绿色 第 29 天 长出 4 片大真叶.2 片很小的叶子还在不断生长 茎叶绿色 风仙花笫 35 天我发现叶子的生长有自己的規律?两片上下交叉生长?毎片 叶子 风仙花 笫 35 天 我发现叶子的生长有自己的規律?两片上下交叉生长?毎片 叶子 茎叶绿色 上下基本不会蔥注 叶子很多?茎高 15 厘米?茎粗 3 毫米左右。散大的一株长 出花 茎叶绿色. 花蕾 第 50 天 奮 绿色 垠高的达 18 厘米，茎粗 5 送米左右?每棵植株都开岀了二 三朵 花朵粉红色、 第 57 天 花，花形似蝴媒 紫色和红色 第 64 天 有一朵花谢了，结出很小的果实?其余还在开花 花朵粉红色、 紫色和红色. 果实绿色 o 第 14 天，凤仙花 。第 35 天，她发现 。到了第 50 天，凤仙花终于 !从小红的身上我们知道，观察要 判断下列说法的正误，对的打“丁”，错的打“X”。 ⑴凤仙花在第 7 天长出两片叶子。（） ⑵凤仙花的叶子两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不会重叠。 （） ⑶凤仙花的花形像蝴蝶。（） ⑷凤仙花的花有粉红色、绿色和红色，果实是绿