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四年级知识点梳理 四年级知识点梳理 四年级 上册目录 四年级上册 1、万以上数得认识 2、加减法得关系与加法运算律 3、角 4、三位数乘两位数得乘法 5、相交与平行 6、条形统计图 7、三位数除以两位数得除法 8、不确定现象 四年级下册 1、四则混合运算 2、乘除法得关系与乘法运算律 3、确定位置 4、三角形 5、小数 6、平行四边形与梯形 7、小数得加法与减法 8、平均数 第一章 万以上数得认识 （一）万以上数得读写： 1、数位与位数： 用数字表示数时，计数单位按照一定得顺序排列起来，它们所占得位置叫做数位； 位数一般就就是写出得一个数包含由几个数字就几位数。如 326530 包含由 6 个数字，就就是 6 位数。数位表： 十进制计数法：每相邻两个计数单位之间得进率都就是十。 10 个一就是一十，10 个十就是一百，10 个百就是一千，10 个千就是一万，10 个万就是十万，10 个十万就是一百万，10 个百万就是一千万，10 个千万就是一亿?? 多位数得读与写： 1、多位数得读法，从高级往低级读，亿级或万级得数按照个级得数得读法来读， 并在后面添上“亿”或“万”字。 例：3280000 读作三百二十八万 1200000000 读作十二亿 2、每级末尾不管有几个 0，都不读。其她数位有 1 个 0 或连续几个 0，都只读 1 个“零”。 例：307004009 读作三万亿零七百万四千零九 3、写数时，从高位写起，先写亿级得数，再写万级得数，最后写个级得数， 哪个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写 0、 例：二千零九十万三千 写作八十万三千零九 写作：803009 多位数得比较 1、位数相同得两个数比较时，从最高位比起，最高位上得数大得那个数就 大，如果最高位得数相同就比下一位。 例：445544﹥366128 16504﹥16499 2、位数不同得两个数比较时，数位多得数大。 例：120180﹥91930 2、用万或亿作单位表示数 为了读数与写数得方便，我们常用“万”与“亿”作单位表示大数。 例如：我国人口众多， 2010 年第六次人口普查显示，我国总人口数已超过 1300000000 人 则可以把 9600000 写成 960 万；1300000000 写成 13 亿。 用四舍五入得方法求近似值，省略万或亿位后面得位数，后面加“万” 或“亿”作单位 例：534607 约 53 万 38290 约 4 万 746035298 约 7 亿 153904270 约 2 亿 3、数字编码：比如邮政编码、学生学号等等 4、用计算器计算： 第二章 加减法得关系与加法运算律 1、加减法得关系： ? ?把两个数合并成一个数的运算叫做加法 ? ? ??加法：?在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和；加数是部分数，和是总数 ? ? ?加减法的关系? ? ?加数? 加数? 和/ 一个加数? 和?另一个加数 ?已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法 ? ? ? ?在减法里，已知的和叫做被减数，已知的数叫做减数，未知的加数叫做差 ?减法：? ? ?加法和减法互为逆运算 ?? ??被减数? 减数? 差/ 被减数? 减数? 差 2、加法运算律： ? ?两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。 ?加法交换律：? 运算律? ?如果a和b表示两个数，那么a ? b ? b ? a ? ?3个数相加，先把前两个数相加，再加三个数；或先把后两个数相加再加第 ?加法结合律：? ?? ?如果啊a，b，c表示三个数，那么（a ? b）? c ? a ?（b ? c） ? 第三章 角 1、线段、直线与射线 ?直线：没有端点，长度无限，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线； ? 线?线段：有两个端点，它是直线的一部分，长度有限，两点的连线中，线段最短； ??射线：只有一个端点，长度无限。 ? 2、角得度量 ? ? ? ? ? ? ? ?从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 ? ??ABC ? ?角?角的表示：角用符号“?”表示。如：? ? ? ? ??1 ? ? ? ?锐角：大于0?且小于90?的角叫做锐角 ? ?? ?直角：等于90 ? ? ?角的分类：?钝角：大于90?且小于180?的角叫做钝角 ? ? ?? ?平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角，平角是180? ? ??? ??周角：角的一边旋转一周，与另一边重合，周角是360? ? 第四章 三位数乘两位数得乘法 1、三位数乘两位数 一）口算与估算 1、把不就是整数得三位数或两位数瞧成整数来算。 如：647×48，把 647 瞧成 600，把 48 瞧成 50 来算