古诗词诵读《虞美人》检测练习-统编版高中语文必修上册.docxVIP

古诗词诵读《虞美人》检测练习 一、选择题 1．下列选项中没有读音错误、字形错误的一项是（???） A．城阕????深闺（guī）????春宵苦短 B．绸缪????玉簟（dàn）????渌水荡漾 C．皓腕????栖身（qī）?????豆蔻词工 D．金尊????虞美人（yù）???水面清圆 2．对“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句理解有误的一项是（???） A．这两句写乐声，各具特色。“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。 B．“芙蓉泣露香兰笑”构思奇特。带露珠的芙蓉（荷花）是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人张口欲笑的印象。因为它们是作者喜爱的。 C．诗人用“芙蓉泣露”摩写琴声的悲抑。 D．诗人以“香兰笑”显示琴声的欢快，不仅可以耳闻，而且可以目睹。这种表现方法，真有形神兼备之妙。 3．对尾联典故的分析，不正确的一项是（???） A．此处使用了典故，提到了诸葛亮和公孙述两个历史人物。 B．古往今来，不论贤愚忠逆，最终都不免归卧黄土。 C．尾联看似自宽自慰，实则也有诗人对人生无常、宇宙永恒的感悟。 D．人事变迁，音书断绝，使人感到寂寞无聊，不如及时行乐。 4．下列对《虞美人》这首词的理解，不正确的一项是（??） A．“春花秋月”指美好的事物，可词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活是极端悲苦的。 B．“往事知多少”中的“往事”指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。 C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”两句是实写，采用了对比手法。 D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用比喻手法把抽象的愁具体化。 5．下列对诗句的赏析，有误的一项是（???） A．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——用典。用诸葛亮跃马舰场建功立业最终归于黄土的典故，说明世事变迁，音书断绝，使人倍感寂寞无聊。 B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——这两句诗描写了乐声的优美。前句“以声写声，声中带形”，表现了琴声的起伏多变、华丽悦耳；后句“以形写声，形中带声”，表现出的琴声或抑郁或欢快，感情丰富。 C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——这两句抒发了词人既深且重、难以遏制的愁绪，以“春水”来喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等词语，又把抽象的情绪形象化了。 D．水面清圆，一一风荷举。——这两句在炼字上极具功力。“一一”写水面荷叶错落有致，极具层次感；“风”勾勒了微风拂过荷塘、荷叶随风轻摇的姿态；“举”字最为传神，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的神态表现得淋漓尽致。 6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ①敢于拼搏、敢于挑战的莘莘学子，通过这次考试即将开启人生崭新的阶段。 ②从岛民的角度来看，共同行动、应对气候变化的影响已经是人类首当其冲的要务。 ③一名网友来到曾经很有名气的文化创意产业园游玩，发现产业园万人空巷，极其冷清。 ④十多年颠沛流离的生活以及那些充满艰辛苦痛的过往，令他不堪回首。 ⑤王凯现在虽然名噪一时，但在事业起步阶段时，他也曾经明珠暗投，无人赏识。 ⑥整治行动开展以来，管委会高度重视，全面部署开展了环境卫生综合整治工作，城区面貌改头换面。 A．①②⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 7．下列各句中加点的成语的使用，全部正确的一项是 ①在《虞美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。 ②他们家生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。 ③老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。” ④为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 ⑤他虽然年纪轻轻，作品也不多，但在绘画创作方面已是头角峥嵘，受到专家的普遍赞赏。 ⑥奥巴马此次企图以贸易保护来维护美国本土企业的利益，却走上了一条极端的道路，从长远来看无异于釜底抽薪。 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥ 8．下列这首词的词牌名是 春来秋去。往事知何处。燕子归飞兰泣露。光景千留不住。 酒阑人散忡忡。闲阶独倚梧桐。记得去年今日，依前黄叶西风。 A．清平乐 B．虞美人 C．蝶恋花 D．卜算子 9．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(????) A．春花秋月何时了?????????????了：了结，终止 B．雕栏玉砌应犹在 犹：如同 C．只是朱颜改??????????????????只是：口气较轻的转折语 D．问君能有几多愁??????????????愁：忧虑 10．朋友沏了壶好茶招待你，你以诗句抒发感慨，以下明显不合适的一项是（????） A．嗅觉精新极，尝知骨自轻。 B．合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄