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索篇 课题荟萃
小学语文教育戏剧课程开发的策略
——
—新时代“童星”教育戏剧课程构建的行动研究
李红兰 黎肖红
(广州市海珠区客村小学,广东 广州)
摘 要:李海林先生在《言语教学论》中论述到语文知识不能直接转化为该有的语文能力,这中间有其他因素在起作用,一方面是
其他知识的参与作用,另一方面有没有一个学习主体实践的过程。这需要教师营
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