去“伪”存真，让作业订正更嬗变-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 学业评价 去“伪”存真，让作业订正更嬗变 徐晓芳 浙江省金华市婺城区上浮桥小学，浙江 金华） 摘 要：通过对所在学校的调查，发现学生对错题错因的认识不到位，没有良好的错题订正习惯，学生在错题订正方法上普遍缺乏 指导，严重影响良好学习习惯和良好品质的养成。以促使学生养成良好的订正习惯、掌握科学的订正方法为目标，分析当前数学作业订 正中存在的问题，与同行探讨数学错题订正的有效策略。 关键词：数学错