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反比例的意义导学案 精品文档 反比例的意义导学案 1、结合丰富的实例，认识反比例。 2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。 3、利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广 泛应用。 学习重点: 认识反比例，能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。 学习难点: 认识反比例，能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。 使用说明和学法指导: 先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例，并能解决简单的实际问题。 并独立完成导学案，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。 导学流程: 一、知识链接 1、什么是正比例的量, 2、判断下面各题中的两种量是否成正比例,为什么, 1 / 9 精品文档 工作效率一定，工作时间和工作总量。 每头奶牛的产奶量一定，奶牛的头数和产奶总量。 正方形的边长和它的面积。 二、出示自学提纲，指名学生读题 自学课本P24-P25页，的内容，完成下列各题: 情境 认识加法表中和是12的直线及乘法表中积是12的曲线。 你发现的规律: 情境 1、 把汽车行驶的速度和时间的表填完整。 2、 当速度发生变化时，时间怎样变化