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落实教育督导评估制度促进学校自主发展
随着教育督导制度的建立和学校评估工作的开展，建立和完善教育督
导评估制度，形成良好的自评运行机制，越来越显得重要和必要，它
为学校的自主发展、自我完善拓展了空间。但是，从很多的教育督导
评估情况看，我们常常会将自评工作局限在几位学校领导范围，很少
发挥广大教职员工的积极作用。而且，每当上级部门通知要进行督导
检查的时候，学校各部门常常是临时加班加点，根据检查项目整理档
案、补充材料。这样的教育督导评估常常会留于形式、应付检查，起
不了多大的促进作用。那么，如何优化教育督导评估过程，通过教育
督导评估促进学校的自主发展呢？下面结合我校通过
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