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2023年湖南省成人高考专升本教育理论能力测试试卷B卷附答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是( )A.冯特 B.卡特尔 C.马斯洛 D.吉尔福特2.教师上课的必要补充主要是通过()实现的A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习3.中小学德育工作中常用的奖惩属于( )A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育4.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格5.( )是形成人力资本的重要因素A.教育 B.知识 C.经济 D.政治6.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征;否则,就会使人发生心理冲突,说明人格具有( )A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性7.能力形成和发展的物质基础是()A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境8.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是( )A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观9.记忆的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆叫( )A.暂时性遗忘 B.永久性遗忘 C.干扰性遗忘 D.逆向性遗忘10.实验证明:学习程度达到多少时,记忆效果最佳?( )A.0.5 B.1 C.1.5 D.211.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( )A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制12.教学的特殊组织形式是( )A.课堂教学 B.小组教学 C.现场教学 D.复式教学13.最早科学地编制的智力量表是( )A.瑞文智力量表 B.韦克斯勒智力量表 C.斯坦福一比奈智力量表 D.比奈一西蒙智力量表14.在教学过程的基本阶段中,被称为中心环节的是()A.引起求知欲 B.巩固知识 C.感知教材 D.理解教材15.提出教也者,长善而救其失者也的著作是()A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《史记》16.下列属于意志行动的是( )A.吹口哨 B.背诵课文 C.摇头晃脑 D.膝跳反射17.以下选项中,不是教育的一般属性的是()A.教育具有永恒性 B.教育具有历史性 C.教育具有排他性 D.教育具有相对独立性18.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,得到的规律是()A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化19.工程师设计蓝图主要是一种( )A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像20.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗方法是( )A.宣泄疗法 B.领悟疗法 C.暗示疗法 D.厌恶疗法21.班集体形成的条件和前进的动力是( )A.班主任的要求 B.共同的活动 C.学校的竞赛活动 D.共同的奋斗目标22.在归因理论中,属于内部的、不稳定性因素的是( )A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度23.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式,首倡这种组织形式的教育家是( )A.杜威 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特24.西方教育史上,提出泛智教育和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》25.美育的直接功能是()A.育德 B.促智 C.育美 D.健体26.()在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时,也找到了一种有效的实施途径,即班级教学A.斯宾塞 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特27.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()A.不利于教师面向全体学生B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识C.不利于教师有目的、有计划地进行教学D.不利于学生主动自觉地学习28.有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于()A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型29.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是( )A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知30.人类最早的教学手段是( )A.文字材料 B.口耳相传 C.
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