2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇).pdf

2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第1页 小学道德与法治四年级上册教学计划（一） 一、教材分析
 四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活 的一个侧面，突出—个鲜明的教育 主题，这一教育主题表 达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内 容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生 学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力 求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程 的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验 和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的 角度来表现单元主题所要达到的教育目标。四年级上册共安 排了四个单元主题，即∶与班级共成长、为父母分担、 信息万花筒、让生活多一些绿色。这四个主题将来源于不 同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与 活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机 地融为一体。 二、教学目标
1.通过第一单元《与班级共成长》的教学， 帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己已的班级自 己爱，自已的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守， 从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 2.通过第二单元《为父母分担》的教学，体会父母为家庭忙 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第1页 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第2页 碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家 务事，减轻父母的负担， 为家庭事务出主意，用自己的创 意和行动为家庭做贡献。3.通过第三单元《信息万花筒》的 教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、 爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。 渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱 祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产， 认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月 异的变化而骄傲自豪。
 三、教学重点 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感 兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与 学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。 教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的 实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生 生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教 育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。 四、教学措施
1.利用直观教具，引起学生的注意力。
2. 通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的 热情。3.充分发挥现代化教育手段的作用。4.力体现用中学、 学中用的原则。 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第2页 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第3页 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第3页 2021小学道德与法治四年级上册教学计划(两篇)--第4页 小学道德与法治四年级上册教学计划（二） 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了 不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律， 拓展学 科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情 况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下∶
 一、指导思想
 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在干儿童的内心、， 使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，