美术优质课评比活动的心得体会.pdfVIP

美术优质课评比活动的心得体会 第一篇：美术优质课评比活动的心得体会经过为期一个月 的准备，我参加了xx年**市高中美术优质课评比的运动。一 堂优质课需要的是综合本质的出现，包罗对课题的发掘，课 制作，讲堂关键构造，讲堂语言构造等等。由于是 第一次到场此类角逐，整个历程显得匆匆告急，现将心得 体会总结如下： 一、 选择课题 课题的选择肯定要刚强，选择好课题后要对峙做进去。 我想起漫画《挖井人》，觉得自己和内里的漫画形象很像。 在选择课题阶段，我不绝地挖课题，但还没怎么做进去，就中 途放弃，选择别的的课题，为这此比赛统共试过五个课题，这 过程中不断地有新的想法又不停地否认本身，到最后每一个课 题发掘得都不充实。 二、课前准备 课前与所讲课班级学生交换，事先了解所讲课班级学生人 数，如果必要东西准备的课程，能比力好掌握数目，不至于临 时工具不够影响课堂教学顺遂实行。相识班级学生特点，对于 活跃课堂气氛有着非常关键的影响。 课前，学生已经准备就绪，距上课另有一点时间，我想总 不克不及浪费这时间吧，于是我利用这里的一点时间与学生交 换，消除他们的陌生感，努力营造出一堂较为轻松愉悦的讲堂 气氛。如我所料，之前的交换非常关键，课堂中的问答交换显 得自若许多，最后在学生作业展示关键，几个学生都表现这堂 课很开心，这也是令我比力欣慰的。而事先没有相识班级人数， 东西准备不敷，个别几个学生只能共用东西，也是比力失败的。 课前多媒体操作流程的认识也非常关键，有条件的应提早 一两天到开课园地认识硬件设置装备摆设，确保十拿九稳，省 得暂时手忙脚乱，影响课堂教学感情。 由于是上午的 第一堂课，我一开始以为有充足的时间能够准备，哪知照 旧太甚匆忙。一开始硬盘插到电脑上，电脑无法辨认，只好又 重新借同事的u盘拷贝，课件是放到电脑里了，可是课件中的 声音忽然无法播放，重新做了一遍照旧不可，上课时间又立刻 要到了，只好暂时放弃这个内容。 三、课堂中 捉住讲堂的随机天生，比如学生回答之后要做得当总结， 对课题内容要举行深入发掘，而不应该只是流于外貌的情势。 讲授关键设置要适当，单一的讲堂学生会不感兴趣，而太过丰 富的课堂又偏离了讲堂的素质。另外板书的誊写也很关键，基 本上板书是一堂课的英华总结，而我竟然把它给忘了，照旧告 急作祟。 通过这次角逐，让我发展不少，我明白一堂真正的优质课， 背后要支付真的很多很多。也让我感觉到同事间的温暖，课前 的听课评课，给我提出了许多中肯的意见，课前帮我准备质料 东西，不停赐与我肯定与支持，真的非常谢谢你们！ 在今后，我还必要不停地高兴，多思考，多积累，踏踏实 实上好每一节课，在实践中提拔本身的讲授本领。 第二篇：观摩市小学语文优质课评比活动心得体会观摩市 小学语文优质课评比活动心得体会金秋十月，我有幸观摩了临 沂市小学语文优质课评比运动，此次活动有低、中、高年级的 语文讲授，每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精心展示 不但令学生迷恋痴迷，对于我 ，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。现将学习心得总结如下： 第一，注意语文基本功训练，造就学生的语文能力。庞艳 丽老师在《纸船和风筝》这课中吸取了新的讲授理念，但没有 忘记对学生举行踏实的语文训练，在教学中，她不光表现了新 的理念，而且始终注意语言文字训练，既活又实。在导入新课 的 第一个关键，庞老师细致了改正学生读音，“筝”字单独 出现时读一声，而与“风”组成“风筝”时读轻声。这个知识 老师没有单刀直入地引入，而是请学生读课题，学生本身就读 准确了，教师借机提出如果这个“筝”字单独出现读几声？这 样这个问题就自然而然地办理了。课文中出现了“漂、飘”， 一个是鹞子飘在空中，一个是纸船漂在水里。庞老师抓住这两 个音同义异的字举行语文训练，出示两个句子后，让学生本身 发明题目，借机引导“飘”带风字旁和风有关，是指飘在空中， 而三点水旁的“漂”和水有关，指漂在水里，庞老师小结时指 出汉字独占的魅力，引起学生对祖国笔墨的好奇和热爱，举行 语文的熏陶。 第二，教师底蕴深、素质好。这次活动，给我留下印象最 深的是教师抑扬顿挫的语言以及站在讲台上豪情四射的表现力。 例如《称赞》这节课，除了教师对这节课的设计上有奇特看法 之外，留给我印象更深刻的是王华静老师柔美生动的语言。四 十分钟已往了，让人以为意犹未尽。同时