人教版生物必修二同步导学遗传因子的发现.pptxVIP

人教版生物必修二同步导学遗传因子的发现;第一章;1;趣 味 导 学;白化病 白化病是一种较常见的由于皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。这类病人通常全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛，皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色。患白化病的患者是由于机体中缺少一种酶——酪氨酸酶，患者体内的黑色素细胞不能将酪氨酸最终变成黑色素。白化病的遗传有什么样的规律呢？ 通过本章的学习，我们会知道遗传的两大基本规律——分离定律和自由组合定律。;本 章 概 述;本章内容包括《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》和《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》两节。第一节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》主要研究的是一对相对性状的遗传规律——分离定律；第二节《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》主要研究的是两对及两对以上的相对性状的遗传规律——自由组合定律。两节内容的安排均是按照“杂交实验——现象解释——实验验证——总结规律”的主线进行的，这两个遗传规律的精髓是：遗传的不是性状，而是控制性状的遗传因子。遗传因子在体细胞里成对存在，在配子里是成单的。遗传因子有显性和隐性之分，分别控制着显性性状和隐性性状。在杂种细胞内成对的遗传因子不相混合，形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中；;不同对的遗传因子在各自分离的同时彼此自由组合进入配子。两个遗传规律的发现过程均应用了假说—演绎法。该科学方法的基本流程是：发现问题——提出假说——验证假说——总结规律。对分离现象和自由组合现象的解释，阐明分离定律和自由组合定律是本章的重点和难点，此外两大遗传规律的应用和假说—演绎法也是本章的重点。 本章重点：对分离现象的解释，阐明分离定律；通过孟德尔的遗传实验学习分离定律；运用分离定律解释一些遗传现象；对自由组合定律的解释；阐明自由组合定律；分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 本章难点：对分离现象的解释；假说—演绎法；对自由组合现象的解释。;学 法 指 导;1．通过“假说—演绎法”的科学研究过程理解孟德尔遗传规律的发现???程，掌握分离定律和自由组合定律的内容，分析孟德尔获得成功的原因。 2．熟记各种杂交组合的性状分离比，能够用性状分离比验证遗传规律，理解出现特殊性状分离比的原因。 3．明确分离定律是自由组合定律的基础，学会用分离定律解决自由组合定律中的有关问题，使复杂的问题简单化。 4．将抽象的问题具体化，结合性状分离比的模拟实验理解分离定律的实质。;第11页/共12页;谢谢观看！