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家长会的解释讲话稿 孩子是我们每一位家长的心头肉，望子成龙，望女成凤是我们的理想，我和爱人是第二次婚姻，和孩子的相识相处也只有短短的三年，孩子的成绩归功于爱人的严加管教和老师们辛勤的教育和培养。 我们教育的目的是什么？除了取得优秀的成绩，考上名牌的大学，还要帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心，能担当责任，关心他人的人。 首先，要教育孩子尊重师长，孝敬长辈。我和儿子相识于2004年春天，当时他仍是一个二年级的学生。有优秀的学习习惯和优秀的学习成绩。但是，由 于父亲的工作关系，他一直与奶奶生活在一同，奶奶的喜爱，使孩子对她缺少应有的尊敬。一次，他的东西找不着了，对奶奶说话十分粗鲁，过后我对他说：“若是奶奶不在珲春，爸爸上班又忙，不能照顾你，找一个保姆，每日给你做饭，洗衣服，你是不是应当谢谢她呢？”孩子听了之后，理解了我的意思。古语说：“百善孝当先”。但是现在的孩子却唯我独尊，很少顾及别人的感觉。其实，是我们没有为孩子创建“行孝”的时机，让我们回想一下，当孩子第一次把好吃的东西送给我们的时候，他们希望听到的是：“谢谢，真好吃。”而我们却经常说：“孩子你吃吧，妈妈不要。”当孩子第一次干家务活的时候，他们希望妈妈爸爸说：“噢，家里真洁净，你一定干了很长时间吧。”但是他们却经常听到这样的评论：“你作为学生，就要先把学习搞好，家务事不用你干。”或许是：“呦，今天表现不错嘛。”这种虚伪的表扬。时间长了，他们就会有这样的想法：家里的水果零食应当可着我先吃，家务事是妈妈爸爸的活。其实，一些力所能及的家务会培养他们的自理能力，会使他们认识到自己在家庭中间的重要性。会让他们领会到付出辛苦后的成就感和骄傲感。而且，干家务耽搁的时间并不会影响到学习成绩的利害。所以，我要求孩子在家里能够做到自己整理床铺，自己收拾衣物，自己冲洗内衣和袜子。希望他出门和回家的时候和我打招呼。并且在我叫他的时候马上答应。这些小的要求最初使他很不习惯，但是，随着时间的推移，我看到了孩子的点滴进步。 好的环境能够使人受到好的熏陶。孩子的平时生活是在学校和家庭中间度过的，创建优秀的家庭环境是我们家长的义务。夫妻尽量不要当着孩子的面争吵或谴责对方的缺点。让孩子对父亲母亲的感情有十足的信心，把全部精力都投入到学习中间。我和爱人开初走到一同的时候，经常为了孩子的教育问题产生疏歧，他对孩子的要求十分严格，几乎不太表扬孩子，孩子取得了好成绩，他老是劝告孩子不要骄傲，如果表现不好，则是一场批评。这种教育方式固然取得了成功，但却造成了孩子内向的性格，有什么内心话也不和别人说。总认为爸爸关心的是成绩而不是儿子。我经常与他探请教育的艺术，并拿一些家教方面的文章给他看，渐渐地，他渐渐改变了自己的方式，在严格要求的同时，着重孩子的感觉，同时，我在书店买了《感悟父爱》这本书，送给儿子，看着孩子单独阅读时一次次流下感人的泪水，我相信他理解了父亲深深的爱。我经常把自己的苦恼和家里的计划告诉孩子。咨询他的建议和建议，以此成立感情，并使他感觉自己受到重视。 此外培养优秀的兴趣和习惯会使孩子的成功之路缩短好多。开始，我发现他没有课外书籍，书架上都是一点通，轻松，同步作文，词语手册，思维训练等工具书。我就送给他一本《汤姆索亚历险记》作为节日礼品。过了快要半年，孩子都没有翻一页，我内心暗暗焦急，但是没动声色。终于有一天，他百无聊赖之下翻了几页，便一发不可收拾。晚上看到了快要十一点。两天就把一本厚厚的书看完了。这本书为孩子的阅读插上了彩色的翅膀，让他领会到了文学的魅力，现在，不论学习有多晚，他老是要看几页书才睡觉。 前段时间，我也看了一本书叫做《孩子，把你的手给我》从中学会了把孩子看作朋友对待，作为成年人，我们都曾经感觉伤心，愤怒，害怕，困惑或许难过，在这样情绪激动的时刻，没有什么比一个人的聆听和理解更让人感觉宽慰的了。对我们成年人是这样，对孩子也是这样。用关心的沟通去取代批评，说教和建议，用人与人之间的理解去给与孩子慰藉，帮助他们痊愈。我和孩子曾经有过这样的对话：“你要去哪儿？”“出去”“干什么？”“不干什么。”或许“这次竞赛你得了76分。”“然后呢？”“没有然后。”现在，我学会了换位思考，学会了把孩子看作一个朋友，如果一个朋友在竞赛的时候失利了，我们一定会表示自己的同情。比方，有一天下午，学校组织孩子们到影剧院看电影，他回来此后，很生气，我问他：你仿佛不开心。他说：我坐得很靠后，根本什么也看不到。我说：怪不得你不高兴，坐得那么靠后就没什么意思了。孩子马上说：自然没有，而且，有个高个子的同学就坐在我前面。我说：那更是火上浇油了，一直坐在后边，还有个高个子挡在你前面，那可真厌烦。孩子说：嗯！现在，他看起来已经不像刚回家时那样不快乐了。在这件小事中，我没有批评孩子，也没有提建议，只是接受了孩子的情绪