科学《当环境改变了》教学反思.pdf

科学《当环境改变了》教学反思--第1页 科学《当环境改变了》教学反思 本课是教科版小学科学五下《生物与环境》单元第5课。 在前4课的学习和实验中，学生发现动物、植物的生存都需 要一定的条件，且外界环境的变化都会影响生物的生存。 学生在学习本节课之前，对于动植物生存需要的条件以 及周围环境对动植物生存的影响已有一定的认识，但还处于 结果性的认识。对于环境变化时，动植物如何适应环境（动 物适应环境的行为）的认识较少。 许多学生对青蛙的认识主要来自日常阅读等途径,且其 认识主要集中于“青蛙会冬眠,到了春天会苏醒过来”等,有 许多城市里的学生甚至没有真正去过田野、没有亲眼见过青 蛙。因此本环节通过图片展示青蛙,提问: “春天到了,在田野 里我们能看见青蛙吗?它们在做什么?在不同的季节,青蛙的 行为是否一样?有哪些不同的行为?其他动物在四季变化环 境改变时又会有哪些行为?”最终帮助学生聚焦本课的研究 主题,即环境改变了,动物们有哪些适应环境的行为。